Ficha de derivación de estudiantes al área de psicología

¿Qué es una derivación al área de psicología?

Motivos de derivación

Algunos motivos por los que un estudiante puede ser derivado incluyen:

• Cambios bruscos en el comportamiento o estado de ánimo.
• Dificultades de aprendizaje o bajo rendimiento escolar.
• Problemas de conducta (agresividad, retraimiento, impulsividad, etc.).
• Situaciones familiares complejas (divorcio, violencia, duelos).
• Sospechas de abuso o negligencia.
• Dificultades en las relaciones con pares o docentes.
• Ansiedad, depresión, estrés excesivo o crisis emocionales.

Pasos del proceso de derivación

1. Identificación del problema
   • El docente u otro miembro del equipo educativo detecta una situación que genera preocupación.
2. Registro y observación
   • Se observan conductas, se toman notas y se recopilan antecedentes del caso.
3. Comunicación con la familia
   • Generalmente se informa a los padres o tutores sobre la preocupación y se solicita su consentimiento para la derivación, especialmente si se va a realizar una intervención más profunda.
4. Derivación formal
   • Se completa un formulario o informe de derivación que puede incluir:
     • Datos del estudiante.
     • Descripción del motivo.
     • Observaciones del docente o derivante.
     • Acciones previas realizadas.
     • Objetivo de la derivación.
5. Evaluación por parte del psicólogo/a
   • El profesional realiza entrevistas, evaluaciones psicopedagógicas o intervenciones según lo requiera el caso.
6. Seguimiento e intervención
   • Se puede trabajar directamente con el estudiante, con la familia, y/o con el docente.
   • En algunos casos, se deriva a servicios externos (psiquiatría, servicios sociales, etc.).
7. Informe y retroalimentación
   • El psicólogo puede elaborar un informe o brindar sugerencias para el manejo del caso dentro del ámbito escolar.