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Los días no laborables que los docentes dejen de trabajar ya no se recuperarán con estudiantes directamente, ahora el Ministerio de Educación ha establecido nuevas formas de recuperación con la finalidad que los docentes puedan aprovechar dichos días no laborables.
La Comisión de Educación del Congreso de la República ha aprobado el dictamen del proyecto de Ley que busca restituir a los directores y subdirectores cesados en el 2014
La Comisión de Educación Juventud y Deporte ha aprobado el dictamen de cese voluntario de docentes y auxiliares de educación a los 60 años de edad con todos los beneficios de ley
El Ministerio de Educación, en el marco de sus funciones ha establecido las funciones y otras regulaciones sobre el funcionamiento del CONEI dentro de las instituciones educativas públicas de educación básica.
La ficha de derivación al área de psicología es un instrumento que utilizan los directivos, docentes o auxiliares de educación para derivar a estudiantes con ciertas conductas no acordes a la normatividad institucional y se deriva con el propósito de que el estudiante reciba una atención profesional
El Ministerio de Educación del Perú ha publicado los resultados de la evaluación nacional de logros de aprendizaje aplicado en el 2024 a los estudiantes de 2° y 6° de primaria
El Congreso de la República ha publicado la Ley N.° 32272, con el propósito de luchas contra la informalidad y fortalecer la educación básica
El Ministerio de Educación del Perú ha confirmado que docentes de educación básica y auxiliares de educación recibirán este mes de marzo un bono extraordinario de S/ 113.00 soles como parte de la negociación colectiva
Ya es oficial el aumento de remuneraciones para los docentes nombrados, de acuerdo a escala y a desempeño de cargos
El registro de asistencia de estudiantes es una herramienta que se utiliza para llevar un control sistemático de la presencia de los alumnos en un entorno educativo, ya sea en clases presenciales, virtuales o en eventos académicos.
Los registros de asistencia pueden adoptar diversas formas, desde listas de asistencia en papel hasta sistemas digitales automatizados. Independientemente del formato, su objetivo principal es proporcionar un registro preciso y confiable de la presencia de los estudiantes en el entorno educativo.